6 Μαρτίου: Πανελλήνια μέρα κατά της σχολικής βίας

Με αφορμή την Πανελλήνια μέρα κατά της σχολικής βίας  ασχοληθήκαμε με κάποιες δραστηριότητες που σκοπό είχαν την ευαισθητοποίηση των παιδιών στο θέμα του σχολικού εκφοβισμού και της σχολικής βίας.

Επεξεργασία εικόνας-ρεπορτάζ!!

Κάθε φορά που έχουμε να ασχοληθούμε με ένα καινούριο γράμμα συναντάμε στο κάθε κεφάλαιο- εκτός από το κείμενο- και μία εικόνα που μας εισάγει στο θέμα. Το πιο συνηθισμένο πρόβλημα στην επεξεργασία της εικόνας είναι ότι δε συμμετέχουν όλοι οι μαθητές και "αφήνουν" τους πιο γρήγορους (και ίσως πιο θαρραλέους) να την περιγράψουν. Αποφασίσαμε λοιπόν να μετατρέψουμε αυτή τη διαδικασία σε παιχνίδι!

Η κάθε ομάδα παριστάνει μία εκπομπή στην τηλεόραση(π.χ. ειδήσεις)! Ένα παιδί ορίζεται συντονιστής της εκπομπής και ξεκινώντας ο ίδιος με μία πρόταση την περιγραφή της εικόνας, στη συνέχεια επιλέγει τον επόμενο ρεπόρτερ να κάνει το δικό του ρεπορτάζ μέχρι να μιλήσουν όλα τα παιδιά...

Μαθητές vs δασκάλα!

Ένα από τα μεγαλύτερα ζητήματα της κάθε τάξης στο ξεκίνημα της καινούριας χρονιάς είναι η διατήρηση (όσο γίνεται!) της ησυχίας στην ώρα του μαθήματος! 

Φέτος, θα εφαρμόσουμε μία ιδέα από το pinterest που φάνηκε αρκετά διασκεδαστική και ήδη από τις πρώτες μέρες εφαρμογής είχε θετικά αποτελέσματα!
Ένα παιχνίδι μεταξύ παιδιών και δασκάλας!

Αριστερά οι πόντοι της δασκάλας και δεξιά των παιδιών!
Δίπλα στο ρολόι γράφεται ο χρόνος των λεπτών που κερδίζουμε!

Έχω ένα μυστικό...

Εδώ και λίγες μέρες κάναμε μία συζήτηση στην τάξη για τα κρυμμένα μας μυστικά. Σκοπός δεν ήταν το κάθε παιδί να αποκαλύψει τα δικά του μπροστά σε όλους, αλλά να χτιστεί (αρχικά) σιγά σιγά εμπιστοσύνη μεταξύ μας.
Αρκετές φορές υπάρχουν διάφορες σκέψεις που μας απασχολούν και ίσως φοβόμαστε ή ντρεπόμαστε να αποκαλύψουμε στους γονείς μας ή στους δασκάλους μας.

Έπρεπε λοιπόν να βρούμε έναν τρόπο, ο οποίος:
1) δε θα τρομάζει και δε θα πιέζει τα παιδιά να μιλήσουν την ώρα που δε θέλουν,
2) θα είναι διασκεδαστικός και
3) θα τους παρέχει ασφάλεια ότι δε θα μάθει κανένας το μυστικό τους.

Η κυρία Γραμματική!

Από χθες στην παρέα μας έχουμε μία πολύ αγαπημένη μας, σοφή γιαγιά,

την κυρία Γραμματική!

Οτιδήποτε καινούριο μαθαίνουμε, μας το υπενθυμίζει στον πίνακα!

Το "πρόσωπο" της σχολικής βίας.

Η 6η Μαρτίου έχει καθιερωθεί από το Υπουργείο Παιδείας ως Πανελλήνια Μέρα κατά της Σχολικής Βίας και Εκφοβισμού.Ένα από τα ωραιότερα μαθήματα για την ενδοσχολική βία, παρουσίασε πέρυσι η Ιωάννα Χατσίκου με την "Αστεράτη τάξη" της, με τίτλο
Καρφί ή Ήρωας!

[Είμαστε ήρωες όταν αυτό που λέμε στο δάσκαλο ή τη δασκάλα μας είναι σημαντικό και ίσως κινδυνεύει κάποιος να πάθει κάτι κακό και

καρφιά όταν αυτό που λέμε είναι ασήμαντο,π.χ.  η Ελένη μού κάνει γκριμάτσες.]

Αφού συζητήσαμε σε ποιες περιπτώσεις είμαστε ήρωες και σε ποιες καρφιά, προχωρήσαμε στην προσωποποίηση αυτών των δύο ρόλων!

Ομαδική δουλειά (animation)!

Ορισμένες φορές μέσα σε μία τάξη παρουσιάζονται διάφορα προβλήματα συνεργασίας. Δε λειτουργούμε ως ομάδα και δημιουργούνται προστριβές και ανταγωνισμοί. Την Παρασκευή ασχοληθήκαμε ιδιαίτερα μ΄αυτό το θέμα, έτσι ώστε να μη ξεχνάμε πόσα μπορούμε να κερδίσουμε με την ομαδική δουλειά!

Παρακολουθήσαμε τα παρακάτω βιντεάκια σε μορφή cartoon και ακολούθησε συζήτηση μετά από το καθένα!

[The power of union]

[Good teamwork and bad teamwork]

[Holy sheep animated]

[Bridges' story]

Ο φίλος μας, ο Πρωτούλης!

Από σήμερα, στην παρέα μας στην τάξη έχουμε ακόμα ένα φίλο...

Τον Πρωτούλη!

Ο...Πρωτούλης!

Υποσχεθήκαμε να τον φροντίζουμε και να τον προσέχουμε και να μη τον ενοχλούμε όσο κάνουμε μάθημα με φωνές και φασαρία...

[Για πρώτη μέρα, μάλλον δεν πρέπει να μας πήρε και με πολύ καλό μάτι, γιατί πέσαμε όλοι πάνω του...!]

 Κάθε μέρα θα τον ταΐζει ένα διαφορετικό παιδί-με αλφαβητική σειρά. Σταδιακά θα οργανώσουμε περισσότερο το ενυδρείο μας. 

Όσο για τα Σαββατοκύριακα, και ύστερα από συνεννόηση με τη μαμά και το μπαμπά, θα τον φιλοξενούμε με τη σειρά στο σπίτι μας και από Δευτέρα θα έρχεται πάλι κι εκείνος μαζί μας στο σχολείο!

Όσο κάνουμε όμορφα γράμματα και είμαστε ήσυχοι, τόσο πιο χαρούμενο κάνουμε τον Πρωτούλη μας!

[Οποιοσδήποτε γνωρίζει περισσότερα για τη φροντίδα του χρυσόψαρου, θα χαρούμε να ακούσουμε τη συμβουλή του!]

Το πλαστικό μας ενυδρείο ήταν πολύ μικρό για 2 ψαράκια (αποκτήσαμε πρόσφατα και την Πρωτούλα!) και χρησιμοποιήσαμε μία μεγάλη φιάλη από νερό, ώστε να γίνει το καινούριο τους σπίτι!

Κυρία Γραμματική!

Όλο αυτόν τον καιρό έχουμε στην παρέα μας μία πολύ αγαπημένη μας, σοφή γιαγιά,

την κυρία Γραμματική!

Παρακολουθούμε προσεκτικά τι έχει να μας πει και μας κάνει παρέα στον πίνακα σε όλη τη διάρκεια της ημέρας!

Εκτός όμως από αυτά που έχει να μας μάθει, περιμένουμε πώς και πώς να μας αφήσει το μήνυμά της κάθε πρωί στον πίνακα και αναρωτιόμαστε γιατί δεν την προλαβαίνουμε!!

Έτσι λοιπόν για να την έχουμε πάντα κοντά μας, ο καθένας μας έβαψε και έκοψε τη δική του "κυρία Γραμματική" για το σπίτι!

Εκτός από την κυρία Γραμματική στην παρέα μας (στο δάπεδο αυτή τη φορά!) έχουμε και τον "Λόι το ρολόι"!

Ο "Λόι το ρολόι" μας θυμίζει ότι πρέπει να κάνουμε τις ασκήσεις στην ώρα τους για να προλάβουμε να παίξουμε!
Εκτός απ' αυτό κάνουμε και μία μικρή εισαγωγή στην ώρα χωρίς να αναφερθούμε αναλυτικά.:)

Φωτογραφίζοντας το χωριό!

Τη σημερινή μέρα την περιμέναμε πώς και πώς εδώ και μία εβδομάδα, αφού θα δεχόμασταν ιδιαίτερες επισκέψεις: την Ειρήνη Χαριτωνίδου (κοινωνική λειτουργό που ήρθε το τελευταίο διάστημα στο σχολείο μας και τη θεωρούμε πλέον μέλος της τάξης μας!)
και την Πετρίδου Μαριάννα (ψυχολόγο)!
Σκοπός της επίσκεψης ήταν ένα πρόγραμμα που θα πραγματοποιούσαμε και αφορούσε τη "Γνωριμία του τόπου μας μέσα από φωτογραφίες"!
Με άλλα λόγια θα γινόμασταν δημοσιογράφοι-φωτογράφοι! Οτιδήποτε μάς έκανε εντύπωση κατά τη διάρκεια της βόλτας, θα είχαμε την ευκαιρία να το φωτογραφίσουμε!

Η βόλτα ξεκίνησε με τις απαραίτητες διευκρινίσεις! Η κυρία Ειρήνη και η κυρία Μαριάννα μάς εξηγούν τι ακριβώς θα κάνουμε και πώς πρέπει να είναι η συμπεριφορά μας!

Στη συνέχεια κάναμε ένα μικρό μάθημα φωτογραφίας για να εξοικειωθούμε περισσότερο με τη φωτογραφική μηχανή, αφού θα ήταν το απαραίτητο εργαλείο μας για το...ρεπορτάζ!!

Ώσπου ήρθε η ώρα να τη χρησιμοποιήσουμε μόνοι μας!

Πρώτη μας στάση ήταν το παλιό μας σχολείο!

Ξαναθυμηθήκαμε το χώρο (αφού είχαμε περίπου ένα χρόνο να τον επισκεφτούμε!), γνωριστήκαμε με τα παιδιά του νηπιαγωγείου και καθίσαμε για λίγο στο χώρο τους! Να ευχαριστήσουμε πολύ για την φιλοξενία την κυρία Σοφία (νηπιαγωγό) καθώς και τα ίδια τα παιδιά!!

Αμέσως μετά ανταμοιφθήκαμε για τη συμπεριφορά μας με μία μικρή βόλτα στις κούνιες στην αυλή του νηπιαγωγείου!

Συνεχίζοντας τη βόλτα μας, συναντήσαμε διάφορα ζωάκια και δε χάσαμε την ευκαιρία να τα φωτογραφίσουμε!

Περάσαμε από τον κεντρικό δρόμο του χωριού, προσπαθώντας να βρούμε το επόμενο αντικείμενο της φωτογράφισης!

Μετά από τόσο μεγάλη βόλτα, καθίσαμε στην κεντρική πλατεία να ξεκουραστούμε και να παίξουμε για λίγο στην παιδική χαρά!

Φεύγοντας από την παιδική χαρά, η κυρία Ειρήνη μάς συγκέντρωσε για να μας ενημερώσει για την επόμενη επίσκεψη, η οποία θα ήταν στο Κ.Α.Π.Η. του χωριού! 

Είχαμε μεγάλη περιέργεια να δούμε το χώρο και όταν μπήκαμε είδαμε πολλές φωτογραφίες από εκδηλώσεις ,εκδρομές, συναντήσεις, καθώς και ποιήματα για την τρίτη ηλικία!
Φεύγοντας ευχαριστήσαμε πολύ για τη φιλοξενία! 

Στο δρόμο της επιστροφής για το σχολείο, είχαμε την ευκαιρία να μιλήσουμε και για τους πελαργούς, αφού το χωριό είναι γεμάτο από φωλιές πελαργών!! 

Περνώντας από την πλατεία φωτογραφηθήκαμε μπροστά από το κτίριο της κοινότητας των Μαγγάνων.

Τελευταία μας στάση ήταν η εκκλησία του χωριού, ο εξωτερικός χώρος της οποίας είναι γεμάτος λουλούδια!

Μία τελευταία φωτογραφία μπροστά στον υπέροχο κήπο της εκκλησίας!

Επιστρέφοντας στην τάξη, συζητήσαμε τις εντυπώσεις μας από τη βόλτα και ήρθε η ώρα που θα δίναμε τις ζωγραφιές μας στην κυρία Ειρήνη, όπως της είχαμε υποσχεθεί στην προηγούμενη επίσκεψη!

Η σημερινή βόλτα ήταν από τις καλύτερες μέσα στη χρονιά!

Θέλω να πω ένα μεγάλο ευχαριστώ προσωπικά στην Ειρήνη (ιδέα της οποίας ήταν η βιωματική αυτή άσκηση) και τη Μαριάννα για τη συνεργασία, καθώς έχουν βοηθήσει πολύ στη διαχείριση της τάξης και κυρίως έχουν κερδίσει την αγάπη των παιδιών! 

[Το συμπέρασμα που θα μπορούσα να βγάλω τόσο από τη σημερινή βόλτα, όσο και από τη γενικότερη συνεργασία το τελευταίο διάστημα είναι ότι πλέον είναι ΑΠΑΡΑΙΤΗΤΗ η παρουσία κοινωνικών λειτουργών και ψυχολόγων στο χώρο του σχολείου!!]

Περισσότερες φωτογραφίες με τα αποτελέσματα του ρεπορτάζ ΕΔΩ!

Μάθημα στη φύση!

Εδώ και αρκετές μέρες τα παιδιά έχουν φτιάξει ένα "σπίτι" στην αυλή, το οποίο το φροντίζουν και το καθαρίζουν σαν το σπίτι τους! Είναι ένας χώρος ανάμεσα σε δύο δέντρα, στον οποίο τηρείται αυστηρό...πρωτόκολλο για το ποιος μπαίνει και ποιος βγαίνει!

Και αφού με κάλεσαν τόσες φορές να το δω, σκέφτηκα ότι αυτή η επίσκεψη δε θα ήταν σωστό να περιοριστεί μόνο σε μία βόλτα! Αντιθέτως θα έπρεπε να τιμήσω την πρόσκληση όπως της αξίζει! Ενημέρωσα λοιπόν από την προηγούμενη μέρα να καθαρίσουν το σπίτι, σαν να περιμένουν καλεσμένους, χωρίς να πω όμως το λόγο!

Ώσπου έφτασε η ώρα της αποκάλυψης!
Θα πηγαίναμε όλοι μαζί να επισκεφτούμε το σπίτι και μάλιστα να κάνουμε εκεί το μάθημα! 

Ένας ένας έμπαινε από την πόρτα, εκτός από την κυρία που μπήκε από το παράθυρο, αφού δεν ήξερε ότι η πόρτα ήταν το...μονόζυγο!!:p 

Πήραμε τα χαρτόνια-καρέκλες μας, βολευτήκαμε όπου έβρισκε ο καθένας...

...και το μάθημα ξεκίνησε!!

Ήταν ένα πολύ ωραίο μάθημα αφού βγήκαμε από τους τέσσερις τοίχους του σχολείου και μάλιστα πήγαμε στο χώρο που έφτιαξαν τα ίδια τα παιδιά! Το ευχαριστηθήκαμε όλοι πολύ και με την πρώτη ευκαιρία θα το επαναλάβουμε!